Leerlingen van basisschool Het Baken (Berkel en Rodenrijs) vonden dat het model (Tasc, zie link) om hoogbegaafde leerlingen bij te staan, ook een heel handig hulpmiddel is dat bij andere projecten, waarbij je veel stappen moet doorlopen, gebruikt kan worden: ‘zowel de leerling als de leerkracht weet hierdoor goed wat te doen als de leerling vastloopt’. Ze namen deel aan de jury van de wedstrijd voor de jaarlijkse prijs de ‘Joker’. En de jonge jury-deelnemers waren eveneens zeer te spreken over het thematisch leren bij de kleuters op de Godfried Bomans (Rijswijk): “Je speelt en hebt niet eens in de gaten dat je ook aan het leren bent!” Ook vonden ze het geweldig dat de kleuters zelf meedachten over inhoud van de thema’s en zelf materialen maakten.

Geen wonder dat Het Baken en de Godfried Bomans samen de prijs voor de meest innovatieve projecten de ‘Joker’ dit jaar delen.

Proficiat!

Lees hier het juryrapport.

De basisscholen de Kwakel en de Prins Willem-Alexander basisschool zijn betrokken bij een te bouwen scholencomplex. Lees hier voor het volledige artikel.

Marjolein Silvania-Klunder (Intern Begeleider Petrus Dondersschool) was samen met de wijkmediatoren van haar school aanwezig bij de 'The Hague Resilience Day'. Ze vertelt: "Resilience betekent veerkracht, en samen met 99 andere steden is Den Haag een van de 100 Resilience steden ter wereld. Resilience houdt in dat wanneer er tegenslagen zijn, of een ramp is, mensen veerkrachtig zijn, van elkaar kunnen leren en er sterker uitkomen. De Vreedzame School en Wijk vallen onder de pijler 'Sterk en Sociaal'. Binnen een Vreedzame Wijk leren we namelijk om sociaal sterker te worden.
Zonder enige vorm van spanning en heel serieus wisten de meiden het eerste exemplaar van de Resilience Strategie van Den Haag aan burgemeester Pauline Krikke te overhandigen. Daarna werden zij geïnterviewd door de dagvoorzitter van deze dag over hun taak als school -en wijkmediator in de Vreedzame Wijk.
In de middag verzorgden de kinderen twee workshoprondes, waarin zij volwassenen hielpen om conflicten op te lossen. En lieten zien hoe je mediatie nu precies toepast.
Als school mogen we enorm trots zijn op de voorbeeldfunctie die deze kinderen vervullen!"