Je kunt je eigen school wel dromen, elk hoekje en gaatje ken je als de binnenkant van je broekzak. Maar dan op een dag wordt er een filmpje van je school gemaakt; van alle scholen van de Laurentius Stichting wordt in het kader van een wervingscampagne een filmpje gemaakt. Wat je dan voor verrassends ziet, beschrijft Hester van Waart, adjunct-directeur van de Jozefschool in Nootdorp. Lees haar column voor de ouders.  

Tonnie van der Zon (de Oostpoort) heeft de Flamingo-fotowedstrijd gewonnen. Dat wil zeggen, nadat ze de flamingo uit de golven van de zee heeft gered. Want pas toen de flamingo weer op het droge was gebracht, kon ze met de camera aan de slag en de vogel vereeuwigen. Daar heeft ze de hoofdprijs voor gekregen! Zie foto rechtsonder.

In de zomervakantie is helaas een deel van een schoolgebouw van schoolbestuur Librijn in Rijswijk afgebrand. In goed overleg met de gemeente Rijswijk en Librijn zal onze Petrusschool in Rijswijk twee groepen leerlingen van deze school tijdelijk gaan huisvesten. We zijn blij ons collega-bestuur en onze collegaschool in Rijswijk op deze manier te kunnen helpen. Klik hier voor het artikel.

Marjolein Silvania-Klunder (Intern Begeleider Petrus Dondersschool) was samen met de wijkmediatoren van haar school aanwezig bij de 'The Hague Resilience Day'. Ze vertelt: "Resilience betekent veerkracht, en samen met 99 andere steden is Den Haag een van de 100 Resilience steden ter wereld. Resilience houdt in dat wanneer er tegenslagen zijn, of een ramp is, mensen veerkrachtig zijn, van elkaar kunnen leren en er sterker uitkomen. De Vreedzame School en Wijk vallen onder de pijler 'Sterk en Sociaal'. Binnen een Vreedzame Wijk leren we namelijk om sociaal sterker te worden.
Zonder enige vorm van spanning en heel serieus wisten de meiden het eerste exemplaar van de Resilience Strategie van Den Haag aan burgemeester Pauline Krikke te overhandigen. Daarna werden zij geïnterviewd door de dagvoorzitter van deze dag over hun taak als school -en wijkmediator in de Vreedzame Wijk.
In de middag verzorgden de kinderen twee workshoprondes, waarin zij volwassenen hielpen om conflicten op te lossen. En lieten zien hoe je mediatie nu precies toepast.
Als school mogen we enorm trots zijn op de voorbeeldfunctie die deze kinderen vervullen!"