Staken bood tijd en ruimte voor inspireren en innoveren bij Laurentius

Een slordige veertig leerkrachten en schoolleiders verzamelden zich op de eerste stakingsdag op de SBO Laurentiusschool in Delft. En waar spraken zij over? Inderdaad, het lerarentekort, een van de aanleidingen tot staken. Maar de insteek was gevoelig anders: hoe maken we het onderwijs aantrekkelijker? Niet alleen voor elkaar, maar voor iedereen die een school binnenloopt en daar wil blijven. Het noodplan ‘Actie in perspectief’ (conceptversie 1.0) lag weliswaar op tafel, maar de energie van onderwijsgevenden was vrolijk en gefocust: werk aan de winkel, schouders eronder!

Haagse schoolbesturen, de gemeente Den Haag én de inspectie hebben in opmerkelijke gezamenlijkheid en solidariteit een noodplan opgesteld dat tegelijk een oproep is aan alle onderwijsbetrokkenen om mee te denken en mee te doen. En net zo slaan leerkrachten en schoolleiders van het schoolbestuur de Laurentius Stichting de handen ineen. Onder de bezielende leiding van beleidsmedewerker onderwijskwaliteit, Alfons Flik, en bestuurder Ton Christophersen werd deze eerste stakingsdag twee brainstormsessies voor de collega’s georganiseerd. Dat de opkomst zo groot bleek te zijn, genereerde meteen mooie energie. Er werd groot gedacht, er werd het ruime sop gekozen, maar Alfons Flik hield iedereen bij de les: zorg dat het uitvoerbaar is! De 4-daagse schoolweek, buddy-scholen, een eigen Laurentius-opleiding, het slopen van de muren tussen klaslokalen…het kwam allemaal voorbij. Wat deze ideeën droeg? De gezamenlijkheid en onderlinge solidariteit die een weg vindt naar de Laurentius-beweging ‘Inspireren en innoveren’, inmiddels verankerd in deze onderwijsorganisatie.

Volg ons, want dit krijgt een vervolg!