Een gelukkige Dag van de Leraar met olijfboom
Laurentius-leraren ontvangen een olijfboom om een gelukkige Dag van de Leraar te vieren. De sterke olijfboom staat voor vrede, kracht en toekomst. Net zoals de leraar!

Tekstgrootte
Laurentius-leraren ontvangen een olijfboom om een gelukkige Dag van de Leraar te vieren. De sterke olijfboom staat voor vrede, kracht en toekomst. Net zoals de leraar!
Vanochtend is het nieuwe gebouw van onze Jenaplanschool De Kwakel (Laurentius Stichting) en de Prins Willem Alexanderschool van Spectrum geopend. Wethouder Simon Fortuyn van de gemeente Lansingerland gaf symbolisch een grote rode sleutel aan de kinderen die deze op hun beurt doorgaven aan Sebastiaan (directeur De Kwakel) en Nelly (directeur PWA): en ziehier de schooldeuren gingen open. Na 20 jaar in een semi-permanent gebouw kwamen de kinderen in hun nieuwe school, zij keken hun ogen uit. Onze Jenaplanschool De Kwakel beschikt nu over een modern en duurzaam gebouw dat past bij het Jenaplanconcept. Zo zijn er moderne centrale leerpleinen en kunnen lokalen eenvoudig worden vergroot en verkleind. Natuurlijk is iedereen van harte welkom om zelf deze mooie school te bewonderen en te zien hoe onze kinderen ‘samen hun eigen weg’ vinden in de school en zich ontwikkelen tot wereldburger.
De Laurentius ICT-studiedag is een joint venture met het scholenbestuur Lucas Onderwijs. Deze keer, eindelijk weer fysiek bij elkaar, werden deelnemers afgelopen dinsdag 12 oktober met de Seppo-app ( https://seppo.io/nl-pedagogy/ ) de Delftse straten opgestuurd. Een soort spoorzoekertje met de telefoon in de hand naar locaties als Ikea en de Stadsbakkerij. Tussen die bedrijven door schoven afwisselend groepjes ICT-coaches op de Laurentiusscholen de Mgr. Bekkersschool (Delft) aan tafel. Hier staat het onderzoekend leren ( https://www.ibo.org/programmes/primary-years-programme/ ) centraal. Hoe kun je hierin digitale middelen ondersteunend laten zijn, was de hulpvraag van de Mgr. Bekkersschool aan de ICT-coaches. Daar wilden de deelnemers maar al te graag over nadenken. Wilfred van Holst (Petrusschool, Rijswijk) was een van hen: “Ontzettend leuk,” zegt hij, “om je eens met een andere school bezig te houden. We kwamen met het advies dat het een goede zaak is om een doorgaande ICT-leerlijn te formuleren. Je begint dan met: wat moeten leerlingen in groep 8 aan ICT-vaardigheden in huis hebben en dan werk je terug naar groep 1. Eigenlijk is dat ons advies aan alle Laurentiusscholen.”
Een geslaagde dag die besloten werd in Moodz (Delft). Gevonden zonder Seppo J
Meer weten over digitale geletterdheid? Lees: dit artikel
Met een heuse graffiti-kunstwerk gaat Jenaplanschool De Kwakel (Berkel en Rodenrijs) back tot he future. Lees hier het artikel in de Heraut.
Daar staan ze dan, enkele leden van het promotieteam dat ouders wil enthousiasmeren voor het Laurentius-initiatief om een nieuwe school te starten in de nieuwbouwwijk Wilderszijde in Lansingerland. Nog geen sine cure, trouwens. Want ouders die warm lopen voor IKC Het Avontuur dat brede opvang (0-12) en onderwijs verzorgt, moeten daar, zo vindt de overheid, wel iets voor doen: Burgerservicenummer, DigiD ivoeren op DUO. Pffff. Die moeite voelden de Laurentiuscollega’s ook en dus gingen ze gezamenlijk, en gaan andere collega’s trouwens nog, erop uit: de schoolpleinen op met alle mogelijke attracties en nog meer enthousiasme, want zoals schoolleider van de Piusx (Bergschenhoek) zegt: “Ik gun elk kind Laurentiusonderwijs”.
Daar staan ze dan samen, vlnr Lieke Wolf (inkoop- en contractmanager), Anita in ’t Veen (administratief medewerkster, Piusx, Bergschenhoek), Angelique te Braak (schoolleider Piusx) en Harry Buijs (facilitair manager). Inderdaad, met het logo van het toekomstige IKC Het Avontuur.
Ook warm gelopen? Klik hier: https://www.laurentiusstichting.nl/ikc-het-avontuur/